6 февраля в центральной библиотеке для старшеклассников состоялось необычное мероприятие. Вместо традиционного урока ученики 9-11 классов стали участниками интерактивной стратегической игры, перенесшей их в осаждённый Ленинград. Погружение в эпоху началось с книжной выставки «Блокада. Ленинград. Память», где школьники познакомились с фотодокументами, воспоминаниями и художественными произведениями. А кульминацией стала командная игра-симулятор, разработанная сотрудниками библиотеки. Участники разделились на «ФРОНТ» и «ГОРОД». Их ждали четыре игровых тура, соответствующих ключевым этапам блокады: от осени 1941 года до операции «Искра» в январе 1944-го. С помощью индивидуальных карточек для голосования каждый старшеклассник влиял на судьбу виртуального города.
Все их решения имели цену и последствия, отражённые в динамической системе ресурсов.
Почему это было важно? Игра позволила не просто узнать факты, а прочувствовать сложность и тяжесть управленческих решений, которые ежедневно принимались в условиях катастрофы. Учащиеся на практике осознали, что победа Ленинграда ковалась как на передовой, так и в тылу, а историю творят конкретные люди и их выбор.
Библиограф Хакимова К.Р.